Hacer páginas web

Hay sitios webs sobre muchísimos temas:

Sobre lugares: en los que nos explican cómo son, cómo viven sus gentes, su historia, sus monumentos, etc.

Sobre personas: famosas y no famosas; nos cuentan qué han hecho, qué dificultades han superado, los momentos más importantes de sus vidas, etc.

Sobre organizaciones: equipos de fútbol, grupos de excursionistas, colegios e institutos, etc. Nos cuentan qué hacen, qué planes tienen, cómo les va, etc.

Sobre temas escolares: Hay páginas hechas por escolares sobre los volcanes, el Sistema Solar, el cuerpo humano, distintas clases de animales, sobre escritores célebres, etc.

Un consejo: Desde el punto de vista del aprendizaje de la lengua, cualquier tema es válido, siempre que se trate con respeto y atención. Pero, posiblemente fuera conveniente hacer un sitio web sobre algún tema de estudio. Los libros de Naturales y de Sociales os pueden aportar ideas sobre temas interesantes. Así aprovecháis el trabajo para dos asignaturas.

Se pueden hacer sitios web interesantes sobre cualquier parte del cuerpo humano. Para ello hay que basarse en los libros de Ciencias Naturales. Es una manera de divertirse y aprender.

estornino

Las páginas web sobre animales también son interesantes. Igual que sobre países, monumentos, monedas, aviones, barcos, coches, inventos, inventores, temas históricos, etc. Son muchos los temas que pueden ser tratados en páginas web.

Fases de realización del trabajo

Lo primero es seleccionar un tema y, si es posible, algunos compañeros que quieran colaborar.

La segunda fase es buscar información sobre ese tema: ver cómo lo tratan en algunos libros o revistas. Aún no hay que recoger información, pues primero hay que elaborar un esquema o índice que guiará sobre qué información recoger.

Conviene consultar con el profesor adecuado el esquema o índice del tema elegido, pues ellos os pueden dar ideas y ayudaros a orientar bien este trabajo.

La tercera fase del trabajo consiste en seleccionar y recoger información. Para ello hay que tomar apuntes.

No consiste en recoger toda la información que encontréis, no. Sólo hay que recoger aquella información que corresponda a los puntos del esquema o índice que os habéis propuesto y que sea importante o interesante.

Recoger información significa también recoger imágenes que podáis utilizar. Para esta labor os brindo mi ayuda y apoyo.

La cuarta fase es redactar el borrador. Si se tiene ordenador, esta fase ya se realiza con él, puesto que la revisión y corrección y puesta en limpio se hace sobre el propio escrito.

Es la hora de redactar y buscar que las informaciones queden claras, correctas y agradables a la vista. También es el momento de introducir las imágenes y probar varias formas de presentación para que quede un trabajo bien hecho y bonito.

La fase de revisión conviene que no sólo la hagan los autores, sino también algunos amigos de confianza que os aconsejen sobre alguna frase que no hayan entendido o sobre alguna palabra mal escrita (siempre hay que utilizar el Corrector Ortográfico del ordenador) o alguna frase excesivamente larga que convenga cortar, etc.

La última fase es la de comunicar ese trabajo a los demás, enseñarlo a compañeros y profesores (utilizad disquetes). Los trabajos se hacen también para que los demás los vean. Si el trabajo está muy bien y resulta interesante se puede publicar en Internet.