|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
GEOMETRIA PLANA. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Una buena manera de que los alumnos trabajen los conceptos de geometría plana es hacer que los apliquen a algún diseño decorativo. Los siguientes ejercicios plantean problemas geométricos de diversa dificultad, pero todos ellos exigen una gran precisión en el trazado; si no se hace correctamente, el dibujo no sale y los propios alumnos se dan cuenta. Con el tiempo añadiremos más trabajos.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||