1. EL NOSTRE PEC

El nostre projecte educatiu intentarà establir les intencions educatives del centre, des del punt de vista dels valors i dels objectius finals a aconseguir, així com la gestió del mateix centre.

Per elaborar aquest projecte educatiu, s'ha intentat aconseguir la participació dels distints membres de la Comunitat Educativa: pares, alumnes, i professors, per tal d'arribar al màxim consens.

S'ha de destacar que s'ha tengut en compte el caràcter pedagògic del PEC com instrument per a millorar la qualitat de l'ensenyament, en funció de l'entorn i de la realitat del nostre àmbit geogràfic i socio-cultural.

2. CARACTERÍSTIQUES I FINALITATS DEL CENTRE.

1-El nostre institut és un centre públic on s'imparteix tota l'etapa d'Educació Secundària Obligatòria (de 1r a 4t d'ESO), dues modalitats de batxillerat (el de ciències de la natura i la salut i el de socials i humanitats) i tres cicles formatius de la branca de nàutica.

2-El centre intentarà respondre i atendre la diversitat. L'educació fomentarà el respecte a les diferències i és comprometrà a integrar social i culturalment els alumnes, per tal d'aconseguir l'enriquiment mutu, per aprendre a viure en una societat pluricultural, caracteritzada per un continu canvi i conflicte. Per tal de avançar en la integració de l'alumnat s'ha de potenciar l'ús de la llengua catalana a tots els àmbits.

3-A part de les mesures d'atenció a la diversitat ordinàries, com a mesures específiques d'atenció a la diversitat, el centre ofereix els següents programes: Programa d'integració, Programa de diversificació i Programa de compensatòria.

4-El centre aplicarà la llei 3/1986 de 29 d'abril de Normalització Lingüística, que té com a objectiu assegurar el coneixement i l'ús progressiu del català com llengua vehicular en l'àmbit de l'ensenyament. Els mecanismes que serviran per assolir aquest objectiu, conjuntament amb el que marca la LOGSE, sobre el coneixement oral i escrit de català i castellà, estarà desenvolupat al Projecte Lingüístic.

5- L'educació i el respecte són valors prioritaris a assolir, donada la diversitat del nostre alumnat, per la qual cosa disposam del R.R.I, que recull les normes de convivència, per regular el funcionament quotidià del centre.

6-Altres valors com puguin ser: solidaritat, esforç personal, creativitat... es desenvoluparan de forma curricular des de cada una de les àrees, intentant potenciar al màxim la relació entre departaments i la innovació, amb la finalitat que els alumnes assoleixen els objectius generals que ens marcam.